2004/8/6 (Friday)
After class in the afternoon plenary lecture series, I was invited by a Japanese Mr. K in the same class to talk at a cafe near Kirkland House where coffee was reputed to be delicious.
Others are Mr. C, a Taiwanese man in the same class as me who often teams up with me at presentations, and Mr. T, a Japanese office worker who is with me in the afternoon workshop class. Started with a recent business environment.
At that time, I learned for the first time that Mr. K stayed in the United States for a year before joining the summer school and stayed in the United States for a while to learn English after the summer school.
Also, Mr. C is currently staying in Boston with his wife, who is attending another English school.
By the way, there are many level B 2 class students, not only Japanese, but also those who go on to graduate school in the United States after the summer school.
In Japan, the long-term recession caused by the bursting of the bubble economy caused employment difficulties, and 1993-2005 was later referred to as the "employment ice age."
The word "employment ice age" was coined by a employment-related magazine, and won the "New Words and Popular Words Award" in 1994 and became widely established.
By the way, the employment rate of university graduates during the bubble period in Japan was over 90%. However, the employment situation of university graduates from 1999 to 2004 after the financial crisis fell to the low 60% range after 1998.
In such a difficult employment situation, some university graduates at that time chose to repeat a year in order to delay the time to enter society as a new graduate rather than non-regular employment or unwanted work.
Also, some chose to study abroad to improve their English skills or enroll in a prestigious graduate school abroad in order to get a better position.
Is this also how to deal with the Employment Ice Age?
The photo is the courtyard of Kirkland House
カフェ談義（1）就職氷河期の処し方
2004/8/6（金）
午後のプレナリーレクチャーシリーズの授業の後、私は同じクラスの日本人Mr.Ｋの誘いで、カークランドハウスに近いコーヒーが美味しいと評判のカフェでお喋りをした。
他の顔ぶれは、私と同じクラスの台湾人男性で、プレゼンテーションで私とチームを組む機会の多いMr.Ｃ、そして午後のワークショップの授業で一緒の日本人会社員のMr.Ｔで、話題は最近のビジネス環境から始まった。
その時、私は初めて知ったのだが、Mr.Ｋはサマースクールに参加する１年前からアメリカに滞在して、サマースクール終了後も英語習得のためにしばらくアメリカに留まること。
また、Mr.Ｃは現在、夫妻でボストンに滞在しおり、夫人の方は別の英語学校に通っていることを。
そういえばレベルＢの２クラスの受講生には、日本人だけでなく、サマースクール終了後にアメリカの大学院に進む人も少なくない。
折しも日本はバブル経済崩壊に伴う長期不況が就職難を引き起こし、後に１９９３年～２００５年を「就職氷河期」と称すことになる。
「就職氷河期」という言葉は、就職関連雑誌の造語で、１９９４年の「新語・流行語大賞」で受賞して広く定着することになった。
因みに、日本のバブル期の大卒の就職率が90％以上であった。とこが、金融危機後の１９９９年から２００４年の大学卒の就職状況は、１９９８年を境に60％台前半に落ち込んでいた。
そんな厳しい就職状況の中で、当時の大学新卒者のある者は、非正規雇用や望まない仕事よりも、新卒として社会に出る時期を遅らせるために留年を選んでいた。
また、ある者はよりよいポジションを得るために、英語力に磨きをかける語学留学、または海外の一流大学院入学を選んだ。
これも就職氷河期の処し方であろうか？
写真はカークランドハウスの中庭
